Diante da
necessidade de ser trabalhada a utilização dessas tecnologias em sala de aula e
a opção que os educadores têm da aplicação delas para melhorar o desempenho dos
estudantes, foi observado que os jogos online podem oferecer um auxílio
diferenciado tanto para aluno quanto para professor. Disponibilizados na
internet, esses jogos trabalham a coordenação motora, a rapidez, agilidade, e
auxiliam no desenvolvimento cognitivo dos alunos, entre outras coisas.
Muitos
questionamentos surgiram a partir das diversas possibilidades que esse recurso
oferece: Os jogos online trabalham com os sentidos dos alunos? Podem ser
utilizados para introduzir um conteúdo ou para finalizá-lo? Há realmente uma
melhora no desempenho dos estudantes quando são introduzidos esses jogos? Sendo
assim, chegou-se ao seguinte problema: de que forma os jogos online podem
auxiliar no processo de ensino e aprendizagem na educação formal?
Na busca por uma educação de qualidade, na
preocupação do desenvolvimento cognitivo de crianças e jovens e na visão de uma
aprendizagem completa e dinâmica, há a utilização de tecnologias que forneçam
todos esses objetivos dentro do ambiente escolar. E dentre tantos recursos, os
jogos didáticos online tem um papel importante nessa nova mudança tecnológica
da educação.
